Funktionen von Kindern' s -geschirr

1. Color

The Farbe von Kindern' s Geschirr sollte so hell wie möglich sein. Der Schweizer Psychologe Piaget sagte:"children' s Denken beginnt, sich von der Aktion. Wenn die Verbindung zwischen der Aktion und dem Denken abgeschnitten wird, wird das Denkennicht entwickelt werden."Das heißt, buntes Geschirr, das Kind erhöhen. Die Wirkung und die Stimulation der Nerven des Kindes machen das Kind Denken und Handeln weiter verknüpft werden, so dass das Gehirn so schnell wie möglich entwickelt

2. s Gebrauchseigenschaften und physiologische Eigenschaften, Modellierung

Wählen das Kind' zu betrachten. Beispiel: Wenn ein Kind lernt zu verwenden Stäbchen im Alter von 2-3, weil das Kind' s Gehirn istnicht ausgereift, und es istnicht so flexibel wie ein Erwachsene, ist esnotwendig, zusätzliche Methoden zu verwenden, die machen Kind verwenden sie es richtig. Entwerfen Sie eine Karikaturform auf dem Aussehen Kinder zu pflegen' s Interesse an dem Essen

3.. Herbstwiderstand

&children fallen bei der Verwendung von Geschirr oft auf den Boden. Es istnotwendig, Geschirr zu wählen, dienicht leicht zu brechen, wenn dro#-112;. Ped von 6080CM zu Boden Verletzungen von Kindern zu verhindern

4. Wärmeleitfähigkeit

&Die Kind#39; s Haut ist weniger empfindlich gegenüber Hitze und Hitzebeständigkeit. Es istnotwendig, das Kind zu verhindern, zu verbrennen.

5.concept

Benutzen Umweltschutz Geschirr seit der Kindheit, lassen Sie die Samen von Umwelt Schutz Wurzeln schlagen und keimt im Herzen von Kindern.